Figuras de linguagem

A essência da arte literária está no poder da palavra. Quando usada por escritores, poetas ou até por nós mesmos, a palavra possui uma capacidade significativa de estabelecer uma relação entre um autor e seus leitores/ouvintes.

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Cada frase possui uma característica distinta, que foi colocada segundo o desejo de quem a construiu. Para que seja possível classificá-las em todas as suas vertentes, temos as figuras de linguagem.

Antes disso, é preciso compreender uma pequena diferença, que facilitará a compreensão desse assunto. Para isso, têm-se as definições de sentido conotativo e denotativo:

O sentido conotativo é aquele que as palavras e expressões adquirem em um dado contexto, quando o seu sentido literal é modificado. Já quando ocorre a denotação, dizemos que uma palavra foi utilizada em sentido literal quando é tomada em seu significado ‘básico’, que pode ser apreendido sem ajuda do contexto (ABAURRE; PONTARRA, 2005, p. 21).

Voltando à discussão anterior, tem-se por definição:

As diferentes possibilidades do emprego conotativo das palavras constituem um amplo conjunto de recursos expressivos a que damos o nome de figuras de linguagem. (…) Elas nascem da intenção ou necessidade de nos expressarmos de maneira nova, diferente e criativa (FERREIRA, 2011, p. 64).

Desta forma, elas se dividem em quatro grandes grupos: figuras de som, figuras de construção, figuras de pensamento e figuras de palavras.

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1. Figuras de som

a) Aliteração: consiste na repetição regular de um som consonantal ou de sons consonantais semelhantes.

Esperando, parada, pregada na pedra do porto (mesmo com outras consoantes, percebemos que o som do “pê” e do “dê” dão sonoridade ao trecho).

b) Assonância: consiste na repetição regular de um som de uma vogal, seja ela aberta ou fechada, realçando a sonoridade do texto.

Morena de Angola que leva o chocalho amarrado na canela; Será que ela mexe o chocalho ou o chocalho é que mexe com ela – Chico Buarque (repetição das vogais “a”, “e” e “o”).

c) Paronomásia: é a aproximação de palavras com sons parecidos, porém de significados diferentes.

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Eu que passo, penso e peço (som do “sô”).

d) Onomatopeia: consiste na tentativa de imitar sons ou ruídos por meio de palavras.

Estava lá na cachoeira, quando de repente… Tchibum! Meu amigo pulou na água e assustou a todos (som do mergulho ou queda na água).

2. Figuras de construção

a) Elipse: é a omissão de uma palavra ou de uma expressão que o contexto permite ao leitor/ouvinte identificar com facilidade.

Se chegar depois das três, a casa fechada. A mala na varanda. E o táxi na porta. (o verbo “estar” fica subentendido nas três orações).

b) Zeugma: é um tipo particular de elipse que consiste na omissão de uma palavra ou expressão que já foi empregada anteriormente.

Na escola, Bia leu a primeira parte do conto; em casa, a segunda (a vírgula omite o sujeito “Bia” e o verbo “leu”, que já tinham sido citados).

c) Pleonasmo: consiste em intensificar o significado de um elemento textual, por meio de uma palavra que expressa uma redundância (repetição) da ideia já expressa.

Em sua velhice, ele viveu uma vida solitária e difícil (“viveu” e “vida”).

d) Polissíndeto: é o emprego repetitivo de uma conjunção (geralmente e ou nem) entre as palavras dentro de uma frase ou entre as frases de um texto.

Não tinha havido pássaro nem flores o ano inteiro; Nem guerras, nem aulas, nem missas, nem viagens; E nem barca e nem marinheiro – Cecília Meireles (repetição de “nem”).

e) Assíndeto: o oposto do polissíndeto, consiste na ausência de conjunções, sendo estas substituídas por pontuação (geralmente vírgulas e pontos).

Deus quer, o homem sonha, a obra nasce – Fernando Pessoa (substituição por vírgula).

f) Anáfora: é a repetição de uma palavra ou expressão no início de uma sequência de orações ou de versos.

Amor é um fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer – Luís de Camões (repetição do “é”).

g) Silepse: consiste na concordância não com aquilo que vem expresso, mas com o que se subentende, com o implícito.

Vossa Majestade está preocupado (silepse de gênero); Os Lusíadas glorificou nossa literatura (silepse de número).

h) Anacoluto: é bastante normal na fala dos brasileiros. Consiste em deixar um termo solto na frase e normalmente acontece quando se inicia com uma determinada construção sintática e de repente se opta por outra.

A vida, não sei realmente se ela vale alguma coisa (termo “vida”).

3. Figuras de pensamento

a) Comparação: acontece quando se estabelece uma relação de semelhança entre dois seres ou fatos, atribuindo a um deles alguma(s) característica(s) presente(s) no outro.

As garças descem nos brejos que nem brisas – Manoel de Barros (“garças” e “brisa”)

b) Metáfora: é uma espécie de comparação, porém emprega uma palavra com sentido diferente do seu sentido usual, baseado em relação implícita entre dois elementos.

O show de ontem parecia mais um formigueiro de tão cheio (sentido diferente para “formigueiro”).

c) Ironia: apresenta um termo em sentido oposto ao usual, obtendo, assim, um efeito crítico ou humorístico intencionalmente.

A excelente Dona Inácia era mestre na arte de judiar de crianças (mestre).

d) Eufemismo: consiste na tentativa de suavizar, tornar menos chocantes palavras ou expressões normalmente desagradáveis, dolorosas ou constrangedoras.

Lamentamos informar que nossa empresa está impossibilitada de honrar os compromissos financeiros assumidos com a senhora (não pagar dívidas, dar calote).

e) Hipérbole: é o exagero intencional a fim de intensificar a expressividade, impressionando, assim, o leitor.

Eu morro de rir com esse filme (exagero na palavra “morro”).

f) Prosopopeia ou personificação: consiste na atribuição de características próprias de seres animados a seres inanimados.

O jardim olhava as crianças sem dizer nada (jardim “olhando”).

g) Antítese: é o uso de palavras ou expressões com significados opostos, com a intenção de realçar a força expressiva de cada uma delas.

Aqui viajam 12 pneus cheios e um coração vazio (“cheios” e “vazio”).

h) Paradoxo: é um tipo especial de antítese em que as palavras opostas exprimem ideias que se negam reciprocamente.

Espia a barriga estufada dos meninos, a barriga cheia de vazio, de Deus sabe o quê – Carlos Drummond de Andrade (cheia de vazio).

i) Gradação: consiste na colocação de uma série de palavras ou expressões em que o sentido vai se intensificando ou enfraquecendo continuamente.

Um coração chagado de desejos; Latejando, batendo, restrugindo – Vicente de Carvalho.

j) Apóstrofe: é a interpelação enfática a alguém ou algo personificado.

Meu Deus, por que me abandonaste; se sabias que eu não era Deus; se sabias que eu era fraco – Carlos Drummond de Andrade (personificação de Deus).

4. Figuras de palavras

a) Metonímia: é bem próxima da metáfora, porém, aqui, há a troca de uma palavra por outra quando, entre elas, existe uma contiguidade de sentidos (semelhança).

Ao final do concerto, o teatro inteiro aplaudiu a orquestra (“pessoas” substituído por “teatro”).

b) Catacrese: ocorre quando, por falta de um termo específico para designar um determinado conceito, toma-se outro por empréstimo. Com o uso contínuo, nem percebemos que ele está sendo usado com o sentido figurado.

O pé da mesa estava quebrado quando cheguei em casa (pé da mesa).

c) Antonomásia: consiste na substituição de um nome por uma expressão que o identifique com facilidade.

A Rainha dos Baixinhos estava na televisão hoje de manhã (“rainha dos baixinhos” ao invés de “Xuxa”).

d) Sinestesia: é a mescla, em uma expressão, entre sensações percebidas por diferentes órgãos do sentido.

Um hálito adocicado saía de sua boca aveludada enquanto pronunciava as palavras devagar (“adocicado” e “aveludada”).

As figuras de linguagem podem ser compreendidas das mais diversas formas e são bem abrangentes já que é possível construir um número infinito de sentenças dentro da língua portuguesa. É preciso sempre ter atenção às peculiaridades de cada uma para que não haja confusão na hora de marcar itens em provas de vestibulares, considerando que é um assunto que tem se tornado muito comum nessa área.

Referências